由于学生在计算机语言学习过程中体现出较大的个体差异,教学方式和方法比较单一,如何构建学生积极参与的计算机语言教学体系是教学过程中应注意的问题,通过探讨在大学计算机语言教学环节中存在的问题,对教学的各个环节进行改革,达到提高教学质量的最终目的。
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