摘要

立足新课标背景下,初中数学教学需要全方位渗透核心素养.针对初中学生而言,加强其核心素养,可以帮助其掌握学习内涵与核心思想,对消除学习枯燥感具有重要帮助.初中数学教学渗透核心素养,有助于学生深入理解数学知识点,促进教师的教学深度,从而实现初中数学深度教学目标.因此,在初中数学教学中,教师在设计教学方案时,应多方面渗透核心素养,坚持以促进学生综合性发展为基础,大力开展高效的数学深度教学,从而稳步提高学生数学学习成绩.