摘要

人的一生就是一个社会化的过程。在个人社会化过程中,同辈群体交往是体育院校学生实现社会化的主要途径之一,这一阶段社会化的质量对个体的一生都将产生重大影响。本文在阐述了同辈群体及社会化的内涵与特征的基础上,以广西体育高等专科学校为例,探讨了同辈群体环境在体育院校学生社会化过程中的消极作用。

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