<正>【设计理念】校园欺凌问题日益严重,对青少年的成长具有消极影响,容易引发连续性的危害。本课是浙江省宁波市北仑区"一课三式五策"心育行动中"一课"的重要探索实践,基于"同理、融通、互助"的核心理念,设计了预防校园欺凌的相关教学内容。本课采用小组讨论、情境分析、反思分享等活动形式,并融入"雕塑技术",帮助学生从"初识欺凌"顺利过渡到"战胜欺凌",进而树立正确的人生观、价值观,保护自己、保护他人,减少欺凌事件带来的消极影响。
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