《教育信息化2.0行动计划》中提到:"教育信息化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势,必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段;必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑;必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。"信息技术作为学习环境中的一部分,它能极大地改善师生间信息传播与互动的形式,因此必然伴随着教学目标、教学形式等方方面面的改变。
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