摘要

新高考改革活动正在如火如荼地开展,高中数学教师要在新高考的背景下调整数学教学的策略,不仅要尊重学生的主体地位,切实突出学生的核心要求,同时要选择适宜的方法,创新教学内容,结合新课改的相关理念来进一步培养学生的创新能力、探索能力以及发散能力。