基于核心能力培养的土建类专业工程测量教学实践研究

作者：张文博

来源：现代职业教育, 2019, (32): 276-277.

• 核心能力
• 土建类专业
• 工程测量
• 教学

目前社会对应用型人才的需求量大大增加,培养高质量的应用型人才是各个高校的首要任务,这就要求教师从教学质量、教学的内容、方法和考核等进行有效的改良,要充分提高学生的学习积极性。

• 单位
  长沙环境保护职业技术学院