摘要
<正>本文以还原生活为导向,以创设真实话题为核心,以视频观看为背景,以图画再现为基础,以情感渲染为升华,拟结合课堂实例探讨初中英语写作课情境教学设计的要点。一、教学设计案例1.教材分析。本课教学内容为译林版《英语》七年级块,下范册文U介nit绍3了JWohenl co的m家e t乡o,S要un求sh学ine生学To会wn!介的绍T自as己k板的家乡。这是学生比较熟悉和感兴趣的话题,本课应发挥学生的主体性,创设有效的情境。根据教材内容设计课堂教学,引导学生分析范文的篇章结构,让学生形成写作策略,激起他们对家乡的热爱。