高三数学复习的目的是帮助学生梳理知识点、归纳解题方法、完善个人的认知结构.启发性提示语包括认知性提示语、元认知提示语和方法论提示语.课堂教学中启发性提示语的运用可以由远及近、由易到难地引导启发学生思考，让学生学会自主建构知识体系，进行方法梳理，完善个人的认知结构，达到会学的目的，从而提高高三一轮复习的实效.
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