传统思政教学向空间思政教学转变的动力机制分析——以长沙民政职业技术学院为例

作者：李秀娟; 唐召云

来源：长沙民政职业技术学院学报, 2012, (02): 99-101.

• 空间思政教学
• 传统思政教学
• 信息技术
• “90后”大学生

世界大学城是一个资源共享型交互式教育学习平台,依托世界大学城,思政教学实现了由传统思政教学向空间思政教学的转变,信息技术的发展是推动传统思政教学转向空间教学的外部动力机制。"90后"大学生的特点是推动传统思政教学转向空间教学的内部动力机制。与传统思政教学相比,空间思政教学是一场革命。

• 单位
  长沙民政职业技术学院