论马克思主义经典著作融入“原理”课教学的价值、困难与突破

作者：朱宗侠

来源：中外企业文化, 2021, (10): 219-220.

• 马克思主义义
• 经典著作
• “原理”课教学

马克思主义经典著作是马克思主义理论的本源和基础。马克思主义经典著作融入"原理"课教学有利于培养担负民族复兴大任的时代新人、推进课程内容建设、提高教学实效性、深化大学生对中国特色社会主义理论体系的理解和运用。当前经典原著融入"原理"课存在教师"教"的意愿不足、学生研读的兴趣和动力不足、授课方创新不足、教学评价体系不完善等诸多方面的困难,教师可以从提高教师的积极性与主动性、改革教学模式、构建具有"原理"课特色的教学评价体系等路径推进经典著作的有效融入。

• 单位
  丽水学院