对犯错学生的评价策略浅析

作者：赵艳文

来源：中小学德育, 2021, (02): 65-66.

• 评价艺术
• 犯错学生
• 策略

学生犯错是班级生活的常态,如何评价和解决学生犯错,考验班主任的管理智慧。面对犯错的学生,讲究评价艺术,通过自述自评,明辨是非;选择时机,把握分寸;扬抑结合,客观公正;巧用肢体,提醒暗示等策略,督促学生及时改正错误,效果明显。