高职医学院校课程考核方式存在的问题、原因及对策

作者：许天亮; **凤; 张继娜

来源：卫生职业教育, 2022, 40(20): 61-63.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2022.20.21

• 高等职业教育
• 课程考核
• 考核方式

国内高校按照课程考核形式普遍把课程分为考试课和考查课。调查小组为了解高职医学院校课程考核现状，走访河南省5所高职医学院校，发现考查课相对不被学生重视；多数学校考查课一般为公共基础课，也有部分院校把某些专业基础课和专业课设定为考查课。医学专业有其独特性，为促进高职医学院校学生规范学习，应建立全面科学、规范的考核机制。

• 单位
  黄河科技学院; 河南医学高等专科学校