摘要

高职物理教学要依循素质教育的要求和宗旨,培育社会需求的技术实用型高素质人才,可以引入支架式教学的方法和策略,以较好地促进学生高效地进行物理知识的学习,结合学生的具体情况和学习特点,探索高职物理教学模式和方法,更好地提升高职学生学习物理知识的兴趣,从而使不同的学生在智力、物理实践能力等方面得到全面发展。