小学语文新课程标准指出:让学生养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的阅读能力,正确运用语言文字,形成良好的个性。积极践行这一理念,教师就要在提升小学语文阅读教学的有效性上下工夫。我个人认为:教师既要研读文本,做好"预设",又要激发兴趣,使学生爱上阅读;既要倡导个性阅读,促进学生个性发展,又要善于提问,使阅读有的放矢。
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