行之有道,让语法教学润物无声

作者：赵丹

来源：教师, 2018, (04): 67.

• 交际性
• 实践性
• 阶段性

英语语法是在英语学习中所总结归纳出来的固定模式或规则,语法的学习是英语教学工作中的重要内容。在基础教育阶段,英语教学工作的基本任务就是在初步学习英语的基础上,再对基础的语法进行掌握。文章通过交际性、实践性、阶段性三个方面对英语语法的学习作出介绍。