<正>一、教材分析电磁感应现象是本章的重点知识,可以从"电→磁(奥斯特实验)""磁→电(电磁感应)"的角度进行新课教学."电流周围能产生磁场,磁场能不能产生电流呢?"应用自然现象之间相互联系的科学思想,培养、训练学生逐渐掌握以实验为手段,探索自然秘密的科学方法,通过实验探究电磁感应现象,总结得出产生感应电流的条件.动圈式话筒和发电机是电磁感应现象的重要应用.
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