摘要

应用题在发展小学生数学核心素养上发挥着重要作用,因此应用题教学也就成为小学数学教学中很重要的内容。基于此,小学数学教师要从学生的学习实际情况出发,将题材向生活化方向靠拢,解题过程和答案则向多元化、开放化方向靠拢,并开展有针对性的反思,这样才能逐渐提高学生的解题能力和应用能力。