初中英语传统课堂以教师为主导，学生处于被动地接受地位，不利于学生英语核心素养的发展。互动教学法是目前课堂上进行的有利于学生英语核心素养发展的教学方式，这种方法推翻了以往以教师为主导的教学模式，进而转向以学生为主体地位，有利于激发学生学习的积极性和主动性。笔者结合实际教学经历，分析当前初中英语互动教学的现状、初中英语课堂采用互动教学的意义，进而提出在初中英语课堂上采用互动教学切实可行的策略，进而提升初中英语教学效果。
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