案例教学法在“教育学原理”教学中的应用

作者：王兆杰

来源：西部素质教育, 2020, 6(04): 144-145.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202004079

• 案例教学法
• “教育学原理”教学
• 案例选编

文章首先阐述了案例教学法的内涵,然后从针对性、鲜活性、启发性三个方面分析了案例教学法的应用原则,最后提出了案例教学法在"教育学原理"教学中的应用策略,包括案例选编、问题预设、案例呈现、案例讨论、案例评价反思五个环节。

• 单位
  太原师范学院