<正>治大国如烹小鲜，管理班级也是如此。之前我采用过班长负责班委体系、小组比学赶帮超竞赛制度等形式，但融合度差强人意，班内各种小团体自由横行，常常传递负能量，动辄惹是生非。于是我尝试换一种思路，主动出击，化整为零，以多元化的社团机制构建新的班级管理模式。班级文学社助力语文学习在开学的第一个月，我召集了一批精英力量——语文课代表加上几个文学少年组建了班级第一个社团——旭日文学社。取名为“旭日”，
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