在新课程不断深入改革发展的当下,初中阶段对于学生来说是极其关键的,是学生接受新鲜事物、学习新知识较为快速的时期,但现如今初中学生喜欢上体育课,只是喜欢体育课上轻松愉快的氛围,并不是真正的对体育知识感兴趣。因此,初中体育教师要坚持做到发挥主导性作用,加强对学生品德素质的培养,建立规范有效的评价机制,增加体育知识的储备等,高效提高学生的体育素养。
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