SPSS软件辅助下《生物统计学》实践教学改革与探索

作者：张玲卫; 程军回; 罗艳丽; 张青青

来源：教育现代化, 2018, 5(37): 19-20.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.37.010

• 《生物统计学》
• SPSS
• 实践教学

《生物统计学》是农林相关专业学生的基础课,其理论性和实践性都很强。传统教学存在重理论、轻实践的问题,利用SPSS统计软件实践操作与理论知识相结合的教学方式可有效提高学生学习的主观能动性,并可提升学生分析复杂数据解决实际问题的能力,对培养符合社会发展需要的复合应用型人才发挥重要作用。

• 单位
  新疆农业大学