传统的体育教学模式在体教融合的实践过程中已经表现出明显的落后性和不适应性，教育和体育行业都在持续积极探索如何将体教融合政策更好地落地执行。然而，在该政策实际推行的过程中，矛盾和问题也随之产生，并且制约了该项工作的持续推进和功能作用的有效发挥，使体教融合陷入了新困境和发展瓶颈。为了解决以上问题，本文从时代背景入手分析体教融合政策提出的合理性和科学性，解读体教融合的概念内涵，深入把握该政策能够带来的实际意义，从而为处理目前存在的现实困境探索出有效的实践策略方向，以期为相关人士提供参考。
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