<正>所谓的开放性数学题是指思维方法、解答路径、题目答案不固定、不唯一,条件复杂、形式多样、解法灵活、探究性强,需从多角度、多路径、多层面寻求解答方法的题目。开放性数学题综合性更强、难度系数更大、思维层次更高。适当加强开放性数学题目练习,可以训练学生思维的广度、深度和灵活度,增强学生的数学学习能力,培养学生的创新学习意识和能力。一、运用开放性题目导入新课,训练学生思维很多教师更重视通过数学学习,培养和提高学生思维的逻辑性、严谨性和周密性,而忽视培养和
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
