德国双元制职业教育中企业的参与流程及启示

作者：徐挺

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2018, 31(06): 31-35.

• 德国企业
• 双元制
• 流程设计
• 职业教育改革

文章详细介绍了德国双元制职业教育中企业的参与流程,分析得出该流程设计是德国职业教育与职业技术人员培养成功的制度保证。进而结合我国国情提出我国职业教育应统筹校企联合培养,明确校企分工权责,制定企业参与流程,保证企业实践周期。

• 单位
  上海电子信息职业技术学院