“1+N”培养模式下的职业教育混合式教学的研究

作者：刘佳

来源：南方农机, 2018, 49(14): 20.

• 1+N
• 人才培养
• 职业教育
• 混合式教学

"1+N"中的"1"是指一个专业,"N"则指多种技能。"1+N"培养模式是在学校的职业教育中,最终形成一种"一个专业、多种技能证书"的全新地人才培养模式。高等职业教育的教学与治学理念以德教为基础,同时具备多种职业技能技术为核心,以适应典型职业为准则,以获取学历证书及执业资质证书为标志;培养途径则采取校际结合、校企结合、工学结合、产教研结合,最终达到每个学生虽然只拥有一个专业,但能掌握拥有养多种技能,达到"1+N"的培养目标。

• 单位
  辽宁机电职业技术学院