通过探析中职职业生涯教育课程体系存在的“片面化”“同质化”“短期性”“封闭性”的现实问题，探索构建“主题进阶式”中职生涯教育特色校本课程：一是生涯专题课程，实现生涯课程与专业相融合；二是生涯体验课程，完成从策略认知到实践规划的过渡；三是生涯管理课程，将短期辅导转变为持续性跟踪，以有效提高中职学生综合素养，提升中职生涯教育的实效性，实现学生可持续发展的目标。
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