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摘要
物理学前沿与科学技术课程蕴含有丰富的思政资源,物理学前沿与科学技术课程思政资源的开发打破了长期以来思政教育与专业教育互相隔绝的状况,更好的达到了育人的要求,同时带有专业背景的价值引领能引发学生的共鸣,提高课程思政的实效。物理学前沿与科学技术课程思政开发要求教师具备思政素养,对不同内容采用不同的教学方法,做好课程教学设计。课程思政教学中应坚持如盐入水、教师不断学习、尊重学生主体性的原则,在开发课程教学资源的同时,积极利用其他思政课程资源。
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单位电子工程学院; 齐鲁师范学院
