基于特斯拉线圈对高压电技术教学的项目研究

作者:曹政钦; 尹泰; 魏钢; 张海燕; 朱家富
来源:科技创新导报, 2020, 17(12): 229-230.
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.12.229

摘要

《高电压技术》课程作为学校电气专业的一门核心课程,是学生学习的基础。现依据本科教育人才培养目标,在普通教学模式下引入基于特斯拉线圈的高电压技术课堂演示环节,通过该教学环节,可以让学生更加具体直观地理解气体放电知识内容更为具体、直观,拉近学生与该课程的心理距离有效提高学生的课堂积极性和参与度,同时增强学生的科学素养与创新意识,从而为今后的工作打下强有力的实践基础。

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