《普通高中数学课程标准（2017年版）》提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。”这就要求数学教育工作者将立德树人放在教育活动的首位。教师要想在高中数学课堂教学中落实立德树人，就应该在备课环节提炼立德树人的关键点，新课引入环节找准立德树人的切入点，新课推进环节渗透立德树人的育人点，课后作业环节抓好立德树人的着力点。
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