“互联网+”如何构建语言应用新坐标——智批改在英语作文教学中的运用及反思

作者：曾广华

来源：校园英语, 2019, (14): 177-178.

• 互联网+
• 大数据
• 英语作文
• 作文批改

传统考试阅卷耗费大量的人力和物力,老师和学校管理者都面临着巨大的压力。大数据时代,迫切要求先进的智能技术能广泛地运用于教学之中,达到减负增效的目的。本文根据学校英语作文智批改的实验,提出作者对互联网+时代如何构建语言应用新坐标的思考和反思。

• 单位
  合肥工业大学