本文设计了"数字工频陷波器"实验,基于学生已学课程,综合运用Multisim、Matlab等软件工具作辅助开发,使用运算放大器、单片机等器件完成本实验。实验方案具有多样性,针对不同的学生,实验参数容易调整。实践表明,本实验可使学生提高对"数字信号处理"课程的兴趣,加深对理论知识的理解程度,提高学生对知识的综合运用能力和动手能力。
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