设计一个好的支架是支架式教学设计中一个重要环节,教师应基于学生的"最近发展区",根据具体教学内容的特点设置不同类型的支架,使学生自己能在知识框架中不断地攀升,最终完成对所学知识的"意义建构"。那么在教学实践中到底该怎样搭建支架成为了关键问题。
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