浅谈混合式教学在本科生医学机能实验教学中的应用

作者：任璐

来源：全科口腔医学电子杂志, 2019, 6(24): 26-27.

DOI：10.16269/j.cnki.cn11-9337/r.2019.24.017

• 混合式教学
• 医学机能实验教学
• 学生创新能力

混合式教学模式是随着计算机技术和信息技术的发展,对网络学习和传统学习相结合的一种全新的学习理论和学习策略。对本科生医学机能实验教学质量和效果的提升,对学生动手能力和创新意识的培养具有重要作用。本文介绍了混合教学模式的平台建设、体系创新、培养现代医学人才等方面取得的一些成效。

• 单位
  陕西中医药大学