摘要

在互联网时代,新型的学习方式应运而生,数字化学习已经成为目前和未来主导的学习模式,其灵活、高效的特点突破了时间和空间的限制。传统的学习方式同样具有一定优势,如何能使二者有机结合,扬长避短,实现1+1>2的效果,是每一位教育工作者都应该思考的问题。混合式课改如火如荼,如何能够真正有效地提升教学效果,并非一朝一夕,也并不是简单的时间分配,而是二者的有机融合。

  • 单位
    山东外贸职业学院