新工科背景下土木工程专业创新人才培养及实践创新平台建设探索——以攀枝花学院为例

作者：郭飞飞

来源：科技视界, 2021, (11): 187-188.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.11.80

• 新工科
• 土木工程
• 创新人才
• 创新平台

随着我国制造业快速转型和发展,高校加快新工科建设势在必行。文章以攀枝花学院为例,对我国土木工程专业创新人才培养及实践创新平台建设的现状和未来发展进行了探索,提出了加强师资队伍建设、深化区域性产教融合、实现创新平台多元化的建设思路以及相应的具体措施。

• 单位
  攀枝花学院