随着社会科技的迅速发展,微课被引入到中学课堂教学当中,作为一种便捷的教学方式,可以在教学前、课堂中、课后广泛地使用。语法是高中英语中相对较为困难的部分,把微课这一新兴事物引入到中学英语语法教学的不同环节中,就会产生良好的教学和学习效果。本文主要对微课资源在高中英语语法教学中的应用进行分析。