摘要
目的探讨焦点解决取向辅导对手术室护士职业认同感和职业获益感以及留职意愿的影响。方法采取便利抽样法抽取2家三级甲等医院200名手术室护士作为研究对象,将A医院109名护士作为观察组,B医院91名护士作为对照组。对照组常规组织开展集中业务学习及护士长约谈,观察组实施焦点解决取向辅导,干预时间为8周。干预前后评价护士职业认同感量表、职业获益感量表及留职意愿问卷评分。结果干预后,观察组的职业认同感[(101.82±15.14)分]、职业获益感[(131.97±15.34)分]及留职意愿[(22.97±3.54)分]评分均明显升高(P<0.05),对照组变化不明显[评分为:(89.76±12.01)、(116.83±13.67)和(20.96±3.14)分],组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论焦点解决取向辅导有利于提高手术室护士的职业认同感和职业获益感,增强其留职意愿。