《大学语文》的育人功能研究

作者：邓朝晖

来源：西南科技大学学报(哲学社会科学版), 2019, 36(05): 98-102.

• 课程思政
• 文学教学
• 学以成人
• 精神境界

文学的阅读学习既关系人的精神生活与人的素质的全面提高,也与人的心理、本能、人性、人文精神等有紧密联系。文学教学应回归传统"立德树人"的本职,在重视语言运用与文学熏陶的同时,让文学融入生活本身,让学生在阅读思考中加强对社会现实生活的评判能力,提升人生境界,自觉而理性地选择更有价值和意义的生活。

• 单位
  四川工程职业技术学院