试论提高中职语文课堂教学互动效率的策略

作者：张勇

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (10): 191.

• 中职语文课堂
• 教学互动
• 教学策略

在教学改革的过程中课堂教学互动的有效性备受关注。为了构建高效课堂、提高教学的质量和效率,许多教师开始重新调整教学策略,以课堂教学互动为依据,加强师生互动和生生互动,采取创造性的教育策略来降低学生的理解难度,调动学生参与的积极性,以此促进中职语文教学活动的开展。