推进学生创新素养培育的区校协同机制的探索

作者：李彦荣

来源：上海教育科研, 2019, (10): 60-65.

DOI：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2019.10.014

• 学生创新素养
• 区校协同
• 实践探索

本研究基于上海市浦东新区在教育综合改革项目中对学校开展学生创新素养培育项目的实践指导,根据在指导中发现的问题,从学校开展学生创新素养应具有的基本理念和行动要点出发,通过理论分析与实验校实践举例的形式,阐述了区域推进学校开展学生创新素养培育过程中应建立的协同机制。