Access数据库应用技术有效教学探索

作者：周彦旭; 李亮

来源：现代职业教育, 2018, (11): 175.

• Access数据库应用技术
• 有效教学
• 任务驱动
• 生活经验
• 思维导图

立足于中职教学实践经验,从"设置任务驱动问题""结合生活实际经验"及"借助思维导图"三个方面入手,围绕Access数据库应用技术有效教学的策略与方式方法进行了初步分析与探讨。