高职写作个性化评价体系的建构探析

作者：蒋新红

来源：教育与职业, 2009, (35): 180-182.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2009.35.016

• 高职
• 写作个性
• 评价体系
• 建构

"写作个性化"是一种教育理念,而高职写作个性化评价体系是写作个性化革新的重要组成部分。文章分析了高职写作个性化评价体系建构的主要障碍,阐述了建构写作个性化评价体系的构建原则及实施策略。

• 单位
  永州职业技术学院