摘要

姚鼐的散文名篇《登泰山记》是一篇游记,依体定教,从学生最关心的问题出发,以梯度阅读的方式,依次从三大关键词——“回首”“穿越”“同行”出发,探寻姚鼐笔下呈现的关于旅行意义的嬗递,在真实情境中解读中国古代文人的理想、命运和选择,落实经典文本在“三新”背景下的价值提升。