阅读教学与作文训练在小学语文教学中都是不可或缺的存在，综合提高二者的水平是全面提高小学生语文综合素养的关键。但是当前学生普遍存在写作水平低，兴趣不高等问题。在当下的教学环境中，教师要整合阅读教学与作文训练，引导学生将阅读资源转化为写作练习的素材库，把握好二者的关系，让二者齐头并进，相辅相成，达到事半功倍的效果。文章分析了阅读教学与作文训练的整合策略。
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