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摘要
参与式教学融入大学生就业指导课,对于活跃课堂氛围、激发学生参与积极性、提高学生求职技能有重要作用。参与式教学融入课堂教学,应根据不同类型的模块(知识型、认知型、技能型、实践型)采取恰当的开展方式,以达到最佳的课堂效果。同时也应在课前准备及课后实践环节引入参与式教学,以强化课堂教学效果。此外,应注意供需无缝对接、授课形式新颖多元、变"被动接纳"为"主动学习"、全员参与、课程指导的连续性等问题。
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参与式教学融入大学生就业指导课,对于活跃课堂氛围、激发学生参与积极性、提高学生求职技能有重要作用。参与式教学融入课堂教学,应根据不同类型的模块(知识型、认知型、技能型、实践型)采取恰当的开展方式,以达到最佳的课堂效果。同时也应在课前准备及课后实践环节引入参与式教学,以强化课堂教学效果。此外,应注意供需无缝对接、授课形式新颖多元、变"被动接纳"为"主动学习"、全员参与、课程指导的连续性等问题。
