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摘要
住院医师规范化培训能够有效提升临床医师医疗水平，神经病学和其他学科不同，其具有较强的逻辑性和专业性等，包括了诸多疾病谱系，诊治进展也在不断发生变化，相关知识点掌握难度较大，一名优秀的神经内科医师不仅需要具备扎实的理论知识，还应熟练运用临床基本技能，具极强的临床思维能力。对于神经内科住院医师培训教学，其教学模式应根据疾病特点等进行合理选择和改进，有诸多研究证实，多元化教学模式在培养创新能力、提升专业技能等方面均有重要意义，有助于神经内科住院医师规范化培训学员快速适应今后的就业之路。
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单位广西医科大学; 第二附属医院神经内科
