信息技术应用于农村初中英语听说教学之我见

作者：陈蓓洁

来源：考试周刊, 2020, (95): 95-96.

• 农村初中英语
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在农村初中英语教学中,学生英语基础薄弱,存在胆怯、害羞的心理,教师的听说训练不足等,是影响农村初中学生英语综合素养提升的关键因素。信息技术手段整合应用于农村初中英语的听说教学,有利于丰富听说训练手段,提高听说教学效果。因此,在教育信息化背景下,农村初中英语教师要科学整合信息技术手段,不断优化听说教学方式,提高听说训练效果。