为了增强小学生解决问题的能力,教师需要从教学入手做出优化,明确错因生成的具体表现,并积极解决。文章提出可以从建立错题集,正视错题现象,培养良好的学习习惯,夯实基础知识,结合生活进行教学,培养多样化解题思维这些方面入手,提升小学数学教学效率,让学生的解决问题能力更强。解决问题能力的培养,契合当前新课改要求,是促进学生的能力发展的重要举措。
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